Харьковский технологический лицей №9
От монолога к диалогу
- Какую ты хочешь куртку (носочки, рюкзак, зонтик и т.д.), желтую или фиолетовую (с полосками или с узором, с молниями или на кнопках, с рюшами или без)? -Можно предлагать все, что не отличается по цене, но учит ребенка делать выбор.
- Я могу приготовить тебе завтрак из молока, яиц или овощей. Что бы ты хотел? -Вы ведь задаете сами себе вопрос: чего бы я сейчас съела? Почему же не спросить об этом ребенка, даже если ему 3–4 года?
- Ты хочешь, чтобы тебе на день рождения подарили что-то конкретное или сделали сюрприз? -Мой ребенок всегда выбирает сюрприз. Он доверяет нашему вкусу, а мы знаем о его пристрастиях.
- Ты счастлив (рад, доволен)? -Когда у ребенка появилось что-то долгожданное или исполнилось желаемое. Важна интонация — недопустимы насмешка и раздражение.
- Почему ты этого хочешь? -Это вопрос ради ответа, а не для того чтобы показать ребенку, что его желание — блажь. Можно спросить даже у малыша и помочь ему осознать его желание.
- А чем бы ты хотел заняться? -При отказе вместе почитать, погулять или сходить в гости к бабушке. Учитесь договариваться, находить компромиссы. Ведь вы старше, а значит — мудрее.
